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2020년 한국과학창의재단 원격교육연수원

연수과정 편성 및 운영 안내

(2020.3.16. 한국과학창의재단 원격교육연수원)

□ 연수과정 편성 안내

ㅇ 연수기관: 한국과학창의재단 원격교육연수원(인가번호: 제12-1호)

ㅇ 연수대상: 전국 유·초·중등 교원 및 교육전문직(과정별 상이)

ㅇ 연수비용: 무료

ㅇ 연수과정: 직무연수 15개 과정, 자율연수 3개 과정

번호	내용구분	연수과정명	연수종별	연수대상	차시	비고
1	STEAM 교육	수업 개선을 위한 융합인재교육(STEAM) 입문과정(초등)	직무	초등교원 및 교육전문직	15	‘20년 3월만 운영
2		교실 속 STEAM 교육 입문과정(초등)	직무	초등교원 및 교육전문직	15	‘20년 신규개설
3		교실 속 STEAM 교육 입문과정(중학)	직무	중등교원 및 교육전문직	15	‘20년 신규개설
4		수업 개선을 위한 STEAM 입문과정(고교)	직무	중등교원 및 교육전문직	15
5	정보‧SW 교육	SW교육 쉽게 이해하기	직무	초·중등교원 및 교육전문직	15
6		수업으로 通하는 SW교육(초등)	직무	초등교원 및 교육전문직	15	‘20년 신규개설
7		수업으로 通하는 SW교육 - 중학교 정보	직무	중등교원 및 교육전문직	15	‘20년 신규개설
8	정보‧창의 교육	지능정보사회 핵심기술을 활용한 창의교육	직무	초등교원 및 교육전문직	15
9		컴퓨팅사고력을 통한 창의적 문제해결하기	직무	초등교원 및 교육전문직	15
10	창의교육	유·초등 미래형 창의교육의 이론과 실제	직무	유·초등교원 및 교육전문직	15
11		미래 창의교육 플러그드 수업모형의 이해와 실제	직무	초·중등교원 및 교육전문직	15
12		거꾸로 하는 문제중심학습(FPBL) 창의교육 실천 역량 강화	직무	초·중등교원 및 교육전문직	15
13		중등 미래형 창의교육 이론과 실제	직무	중등교원 및 교육전문직	15
14	지속가능발전교육	사례로 들여다보는 ESD실천이야기(초등)	직무	초등교원 및 교육전문직	15
15		사례로 들여다보는 ESD실천이야기(중등)	직무	중등교원 및 교육전문직	15
16	기타	생활과학교실 강사를 위한 수업 가이드	자율	제한 없음	15
17		하브루타 교수법 온라인 프로그램	자율	”	5
18		대학생 교육기부자 기본역량 강화 과정	자율	”	4	‘20년 신규개설

□ 연수과정 세부 운영일정

운영일정					3월	4월		5월		6월		7월		9월		10월		11월
					1차	1차	2차	1차	2차	1차	2차	1차	2차	1차	2차	1차	2차	1차	2차
신청 기간					3.16-3.23	4.6-4.13	4.13-4.20	5.4-5.11	5.11-5.18	6.1-6.08	6.8-6.15	7.06-7.13	7.13-7.20	8.24-8.31	9.7-9.14	10.5-10.12	10.12-10.19	11.2-11.9	11.9-11.16
연수 기간					3.24-4.13	4.14-5.4	4.21-5.11	5.12-6.1	5.19-6.8	6.9-6.29	6.16-7.6	7.14-8.3	7.21-8.10	9.1-9.21	9.15-10.7	10.13-11.2	10.20-11.9	11.10-11.30	11.17-12.7
이수/수료증발급일					4.23.	5.14.	5.21.	6.11.	6.18.	7.9.	7.16.	8.13.	8.20.	10.1.	10.17.	11.12.	11.19.	12.10.	12.17.
연수과정명	내용구분	종별	대상	차시	연수과정별 운영일정
수업 개선을 위한 융합인재교육(STEAM) 입문과정 초등	STEAM교육	직무	초등교원	15	1기	×	×	×	×	×	×	×	×	×	×	×	×	×	×
교실 속 STEAM 교육 입문과정 초등	STEAM교육	직무	초등교원	15	×	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	12기	13기	14기
교실 속 STEAM 교육 입문과정 중학	STEAM교육	직무	중등교원	15	×	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	12기	13기	14기
수업 개선을 위한 STEAM 입문 과정(고교)	STEAM교육	직무	중등교원	15	×	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	12기	13기	14기
SW교육 쉽게 이해하기	정보·SW교육	직무	초·중등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	12기	13기	14기	15기
수업으로 通하는 SW교육 - 초등	정보·SW교육	직무	초등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	12기	13기	14기	15기
수업으로 通하는 SW교육 - 중학교 정보	정보·SW교육	직무	중등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	12기	13기	14기	15기
지능정보사회 핵심기술을 활용한 창의교육	정보·창의교육	직무	초등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	×	×	×	×
컴퓨팅 사고력을 통한 창의적 문제 해결하기	정보·창의교육	직무	초등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	×	×	×	×
유‧초등 미래형 창의교육의 이론과 실제	창의교육	직무	유·초등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	×	×	×	×
미래 창의교육 플러그드 수업모형의 이해와 실제	창의교육	직무	초·중등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	×	×	×	×
거꾸로 하는 문제중심학습(FPBL) 창의교육 실천 역량 강화	창의교육	직무	초·중등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	×	×	×	×
중등 미래형 창의교육 이론과 실제	창의교육	직무	중등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기	×	×	×	×
사례로 들여다보는 ESD 실천이야기(초등)	지속가능발전교육	직무	초등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	×	×	×	×	×	×	×	×	×
사례로 들여다보는 ESD 실천이야기(중등)	지속가능발전교육	직무	중등교원	15	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	×	×	×	×	×	×
생활과학교실 강사를 위한 수업 가이드	기타(자율연수)	자율	제한 없음	15	2020.3.24. ~ 2020.12.7. 기간 지속 운영(자율연수)
하브루타 교수법 온라인 프로그램	기타(자율연수)	자율	제한 없음	5	2020.3.24. ~ 2020.12.7. 기간 지속 운영(자율연수)
대학생 교육기부자 기본역량 강화 과정	기타(자율연수)	자율	제한 없음	4	2020.3.24. ~ 2020.12.7. 기간 지속 운영(자율연수)

□ 연수과정 내용

연수과정명	종별	학습개요	학습목표
교실 속 STEAM 교육 입문과정 초등	직무	STEAM 수업 설계, 실행 방법, 사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· STEAM교육의 개념과 특징을 이해할 수 있다. · 초등학교 환경에 맞는 STEAM수업을 설계하고 적용할 수 있다.
교실 속 STEAM 교육 입문과정 중학	직무	STEAM수업 설계, 실행 방법, 사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· STEAM교육의 개념과 특징을 이해할 수 있다. · 중학교 환경에 맞는 STEAM수업을 설계하고 적용할 수 있다.
수업 개선을 위한 STEAM 입문과정 (고교)	직무	고등학교의 다양한 교과에서 STEAM교육을 할 수 있도록, STEAM교육 실천 방안과 다양한 수업 사례를 안내하는 15차시 연수	· STEAM교육의 개념과 특징을 이해할 수 있다. · 고등학교 환경에 맞는 STEAM수업을 설계하고 적용할 수 있다.
수업 개선을 위한 융합인재교육(STEAM) 입문과정 초등	직무	STEAM교육 실천 방안과 다양한 수업 사례를 중점 안내하는 15차시 연수	· STEAM교육의 개념과 특징을 이해할 수 있다. · STEAM 수업 사례를 이해하고 수업에 적용할 수 있다.
SW교육 쉽게 이해하기	직무	SW교육을 전혀 모르거나 처음 시작하는 교원이 SW교육 개념, 교수학습법, 수업 사례 등을 배울 수 있는 15차시 연수	· SW교육의 기본 개념과 용어를 이해할 수 있다. · SW교육 개념과 교수학습법을 이해하고 수업에 적용할 수 있다.
수업으로 通하는 SW교육- 초등	직무	SW교육에 대한 사전 지식을 교과서 구성과 수업 사례를 통해 배울 수 있는 15차시 연수	· 초등 SW교육에 대한 기본 구조와 배경에 대해 이해할 수 있다. · 학교 환경에 맞는 효과적인 SW수업을 설계하고 적용할 수 있다.
수업으로 通하는 SW교육- 중학교 정보	직무	중학교 정보교과에 대한 사전 지식을 수업 사례를 통해 배울 수 있는 15차시 연수	· 정보교과에 대한 기본 구조와 배경에 대해 이해할 수 있다. · 효과적인 정보교과 수업을 설계하고 적용할 수 있다.
지능정보사회 핵심기술을 활용한 창의교육	직무	교원의 창의교육 역량 강화를 위한 교수학습법과 지능정보사회 핵심기술을 배울 수 있는 15차시 연수	· 창의적 교수학습법을 이해할 수 있다. · 초연결통신, 실감미디어, 인공지능 등 지능정보사회 핵심기술을 활용하여 창의교육을 실천할 수 있다.
컴퓨팅사고력을 통한 창의적 문제해결하기	직무	컴퓨팅의 기본 개념과 컴퓨팅 사고력을 활용한 문제해결 수업방법을 배울 수 있는 15차시 연수	· 컴퓨팅의 기본 개념과 원리를 이해할 수 있다. · 컴퓨팅 사고력을 함양하여 문제를 창의적이고 효율적으로 해결할 수 있다.
유·초등 미래형 창의교육의 이론과 실제	직무	미래형 창의교육 실현을 위한 이론과 수업사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· 교과별 창의교육 실천 사례를 바탕으로 창의교육 교수법을 이해할 수 있다. · 창의교육의 이론과 실제를 수업에 적용할 수 있다. · 창의교육의 필요성과 교원의 역할을 인식하고, 창의교육 수업 개발에 참여하는 태도를 가진다.
중등 미래형 창의교육 이론과 실제	직무	미래형 창의교육 실현을 위한 이론과 수업사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· 교과별 창의교육 실천 사례를 바탕으로 창의교육 교수법을 이해할 수 있다. · 창의교육의 이론과 실제를 수업에 적용할 수 있다. · 창의교육의 필요성과 교원의 역할을 인식하고, 창의교육 수업 개발에 참여하는 태도를 가진다.
미래 창의교육 플러그드 수업모형의 이해와 실제	직무	미래 창의교육 플러그드 수업모형 4가지 기법을 사례로 배울 수 있는 15차시 연수(게이미피케이션, 디지로그, 스토리텔링, 액션러닝)	· 미래 창의교육 플러그드 수업모형 4가지 기법을 이해할 수 있다. · 4가지 기법으로 수업을 설계하여 실제 수업에 적용할 수 있다.
거꾸로 하는 문제중심학습(FPBL) 창의교육 실천 역량 강화	직무	플립러닝(FL)과 문제중심학습(PBL)을 융합한 모형과 수업사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· 거꾸로 하는 문제중심학습(FPBL) 모형과 수업방법을 이해할 수 있다. · 학습자의 주도적 문제 해결 역량을 기를 수 있는 수업을 구성할 수 있다.
사례로 들여다보는 ESD실천이야기(초등)	직무	지속가능발전교육(Education for Sustainable Development) 개념, 특성, 수업사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· ESD 기본 개념과 영역별 특징을 이해할 수 있다. · 다양한 수업사례를 바탕으로 ESD 실천 역량을 함양할 수 있다.
사례로 들여다보는 ESD실천이야기(중등)	직무	지속가능발전교육(Education for Sustainable Development) 개념, 특성, 수업사례를 배울 수 있는 15차시 연수	· ESD 기본 개념과 영역별 특징을 이해할 수 있다. · 다양한 수업사례를 바탕으로 ESD 실천 역량을 함양할 수 있다.
생활과학교실 강사를 위한 수업 가이드	자율	생활과학교실 강사의 기본역량 함양을 위한 현장 적용 사례 중심 내용으로 구성된 15차시 연수	· 생활과학교실 사업을 이해하고 설명할 수 있다. · 다양한 생활과학교실 수업 사례를 이해하고 관찰·탐구·체험·협동 중심의 수업을 기획·운영할 수 있다. · 과학실험 안전관리 기준과 응급상황 대처방법을 숙지하여 안전하게 수업할 수 있다.
하브루타 교수법 온라인 프로그램	자율	토론식 창의교육에 활용할 수 있는 하브루타 교수법의 이론적 배경, 러닝스킬, 적용사례로 구성된 5차시 연수	· 하브루타 교수법을 이해할 수 있다. · 하브루타 교수법을 활용하여 토론식 창의교육을 실천할 수 있다.
대학생 교육기부자 기본역량 강화 과정	자율	대학생 교육기부자(함성소리, 알락달락, 쏙쏙캠프 참여자)의 안전하고 즐거운 활동을 위한 4차시 사전 연수 [대학생 교육기부자 수료 필수]	· 교육기부 사업의 목적과 내용을 명확히 이해할 수 있다. · 교육기부자로서의 지식과 태도를 함양하여 안전한 교육기부 활동을 계획하고 운영할 수 있다.